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引领IT管理理念,铸就新一代CIO

惠普IT管理学院是面向企业首席信息官(CIO)、信息主管和IT经理人的专业培训机构,以其“实用”、“实战”、“实效”的教学特色,结合国际发展趋势,系统化地向中国企业IT管理者传递最新的企业信息化管理理念和方法流程,从而为中国企业培养、输送优质的信息化管理专家人才。学院成立于2002年3月,在“信息化管理能力素质模型”的指导下,建立了较为完善的课程体系,包括业务分析、企业信息化战略、项目管理、软件开发、IT服务管理、IT专业人员软技能等信息化管理核心课题。 


惠普IT管理学院以惠普公司一线在职IT高级经理作为师资主力,他们不仅拥有完善的理论基础,同时拥有丰富的实战经验,大大地提高了课程的实战特色;课程融入了惠普公司多年IT管理经验的总结和提炼,可操作性强;同时,课件中的大量实用工具,也有效帮助学员快速将所学内容应用到当前的实际工作中,真正做到学以致用。 

作为一家全球化企业,惠普公司在全球各地拥有深厚的知识积累和对先进经验的感知,惠普IT管理学院致力于将先进的管理理念和方法介绍给中国客户。2002年,在国内率先开设基于ITIL (IT Infrastructure Library) 理论的IT服务管理(ITSM)课程;2004年,第一家为国内客户培训ITIL大师级顶尖人才;2005年,从国外引入国内第一套面向IT部门管理的沙盘演练培训方式,引起轰动;2006年,带头推动国内ISO/IEC 20000:“IT服务管理国际标准”的实施;2007年,将“业务分析”课程带入国内,“业务分析师”角色引起业界广泛关注。惠普IT管理学院不断引领国内IT管理者快速了解、掌握国际先进理念、方法、标准,协助提升国内IT管理水平,受到了业界的高度赞誉。


目前惠普IT管理学院已为来自全国各行业知名企业IT管理者7,000余人提供了专业的IT管理培训服务,学员涉及电信、金融、政府、电力、制造等主要行业知名企业。基于领先的课件组织、优质的教师队伍、不断创新的管理理念,2003至2007年,在权威的中国IT培训与教育优秀品牌评比活动中,连续蝉联年度“IT 经理管理培训用户推荐奖”、“用户满意奖”等多项大奖。

信息化管理人才培养

企业培训一定要根据企业对人才的特定能力要求进行,国际通行的做法是在“能力素质模型”的指导下制定培训路径,为此,惠普IT管理学院构建了信息化管理能力素质模型,如图1-1所示:

信息化管理能力素质模型在不同的企业侧重会有所不同,但对业务分析能力、规划能力、项目管理能力、开发管理能力、运维管理能力、技术管理能力的要求,都是会有的。这六项能力还可以细化分解为多达几十项的行为表现,从而能比较准确的反映IT组织和员工个人的现状。

  

对应于信息化管理六个方面的能力要求,惠普IT管理学院建立了以国际公认的IT管理国际标准、知识体系及人员资格认证为核心的培训课程体系,完整的覆盖了各个方面的能力培养,并且可以根据客户的情况进行灵活的调整和组合。

  

随着信息化管理工作的日益复杂,对管理人员的能力要求和知识领域也趋向于综合。惠普IT管理学院还顺应IT组织发展需要,推出了各种综合性、系列培训,如“数据中心管理”系列培训,涉及了“企业业务分析”、“数据中心规划方法”、“数据中心建设与项目管理”、“数据中心流程化管理”、“高可用性管理与灾难恢复”等课程,使学员能够完整的学到数据中心管理的全面知识,通过和企业实际案例的结合,使培训更加深入,能够快速应用于企业实际。

  

惠普IT管理学院同步发展了“信息化管理人员能力素质测评”体系,可以为客户进行测评,了解IT组织管理成熟程度及管理人员能力现状,示意结果如图12所示 ,针对测评得出的管理人员现状,通过有针对性的综合培训协助IT组织完善、提高信息化管理能力,同时使培训效益最大化。

小知识: 信息化管理能力素质模型

能力素质模型被广泛运用于人力资源管理的各个方面,如:员工招聘、发展、培训晋升等。信息化管理能力素质模型是一种专业能力素质模型,专门针对信息化管理人员设计。

从企业角度来看,信息化管理能力素质模型是推进IT组织核心竞争优势的构建和进行组织变革、建立高绩效文化的有效推进器;有利于建立标杆参照体系,帮助企业更好地选拔、培养、激励员工;便于集中优势资源用于急需和影响大的培训和发展。

对个人来说,信息化管理能力素质模型体现了IT组织在战略层面上对合格人才的具体要求。根据素质模型,可以帮助明确IT组织成员的培训需求,按照素质模型中的要求参加培训课程,提高培训的有效性。同时,素质模型帮助IT组织成员进一步明确素质发展目标,从而更有效地开展职业生涯发展规划。


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